PED 3006 HØST 2008 - KVALITATIV FORSKNINGSMETODE

(med forbehold om endringer)

Undervisning gjennomføres av May Britt Postholm (may.britt.postholm@ntnu.no) tlf. 73598192 (j) 99696799 (mobil)

og Hansjörg Hohr. Tlf 73590284

Pensum:

Postholm, M.B. (2005). Kvalitativ metode. En innføring med fokus på fenomenologi, etnografi og kasusstudier. Oslo: Universitetsforlaget.

Dalen, M. (2004). Intervju som forskningsmetode. En kvalitativ tilnærming. Oslo: Universitetsforlaget.

Anbefalt litteratur:

Moen, T, Nilssen, V., Postholm, M.B. (red.), (2006). V.S. Hellefossmo. ”Det er sammenhengen, og det å få orden på tilværelsen, som er en av de store utfordringene”. En mikroetnografisk studie av en spesialpedagogs tilrettelegging av opplæringen for to barn med spesielle behov. Trondheim: Tapir Akademisk forlag.

Madsen, J. (2000). Kognitiv læretid. Metode vedlegg. 

Moen, T. (1997). Det å sende han Tom ut av klassen e ikkje nån løysning, Vedlegg 1: Slik ble kategoriene til underveis: Beskrivelse av forskningsprosessen. 

Moen, T., Nilssen, V. & Postholm, M.B. (2005). Kvalitative forskere i teori og praksis. Trondheim: Tapir Akademisk Forlag.

Nilssen, V. (1996). Dæm tænkt på ein heilt anna måte enn ka æ gjør. Vedlegg 1: Slik ble kategoriene til: Beskrivelse av forskningsprosessen.

Pettersson, T. (2000). Det levende ordet i en krevende klasse. Metode vedlegg. 

Postholm, M. (1999). ”Det her er vanskelig, altså”: En kasusstudie av prosjektarbeid. Metode vedlegg.

Gudmundsdottir, S. (1992). Den kvalitative forskningsprosessen
Gudmundsdottir, S. (1997). Forskningsintervjuets narrative karakter.

Gudmundsdottir, S. (1998). Skarpt er gjestens blikk.

Undervisningsplan:

Uke 34:

(1) Tirsdag 19.08. Kl. 08:15 - 10:00. ROM: DL31
FORELESNING: Innledning til kvalitativ metode. Pensum: Postholm: Kapittel 1 Gruppeinndeling.
(2) Fredag 22.08. Kl. 08:15-10:00, Rom D10
FORELESNING: Innledning forts. Kapittel 1.
Skriveoppgave 1: Interesseområde, hensikt med forskningen. Hva er problemet/temaet og hvorfor er det viktig? (1-2 sider). Innleveringsfrist skriveoppgave 1: 09.09.08
(3) Fredag 22.08. Kl. 10:15 - 12:00, Rom
SEMINAR/ØVING: It’s learning

Uke 37: (denne uken underviser Hohr)

(4) Tirsdag 09.09. Kl. 08:15-10:00, ROM DL31.
FORELESNING: Filosofiske perspektiv på kvalitativ metode

(5) Tirsdag 09.09. Kl. 10:15-12:00, ROM D139/D14/D131/D137.
SEMINAR/ØVING: Skriveoppgave 1 forts:

(6) Fredag 12.09. Kl. 08:15-10:00, ROM D10
FORELESNING: Teoriens rolle i kvalitativ metode

(7) Fredag. 12.09. Kl. 10:15-12.00. ROM D130, D131/D132
SEMINAR/ØVING: Skriveoppgave 2: Betraktninger rundt datainnsamling (2 sider)

Uke 39:

(8) Fredag 26.09, Kl. 08:15-10:00, ROM D10
FORELESNING: Fenomenologi, etnografi. Pensum: Postholm, Kapittel 1, 2, 9 og 10. Kasusstudier. Pensum: Postholm, Kapittel 1, 2 og 11, Kapittel 2.

(9) Fredag. 26.09, Kl. 10:15-12.00. ROM D130, D131/D132
SEMINAR/ØVING: Presentasjon av ulike metodiske tilnærminger. Gruppediskusjon

Uke 43:

(10) Tirsdag 21.10. Kl 08:15-10:00, ROM DL31 .
FORELESNING: Data innsamling; Observasjon og intervju. Pensum. Postholm, Kapittel 3 og 4, første del Kapittel 8, Dalen: Hele boken

(11) Tirsdag 21.10. Kl. 10:15-12:00, ROM D139/D14/D131/D137
SEMINAR/ØVING: Skriveoppgave 2: Betraktninger rundt datainnsamling (forts.) (2 sider)

(12) Fredag 24.10. Kl. 08:15-10:00, ROM D10.
FORELESNING: Teoriens rolle/Analyse. Pensum: Postholm, Kapittel 5
(13) Fredag 24.10. Kl. 10:15-12:00, ROM D130, D131/D132
SEMINAR/ØVING: Skriveoppgave 2 og Skriveoppgave 3: Betraktninger rundt dataanalyse(2 sider).
Innleveringsfrist skriveoppgave 2 og 3: 07.11.08

Uke 46:

(14) Fredag 14.11. Kl. 08:15-10:00, ROM D10.
FORELESNING: Analyse og Kvalitet. Kategorisering. Pensum: Postholm, Kapittel 5, 7 og vedlegg.

(15) Fredag 14.11. Kl 10:15-12:00, ROM D130, D131/D132
SEMINAR/ØVING:.
Skriveoppgave 3, forts:

Uke 47:

(16) Tirsdag 18.11. Kl. 08:15-10:00, ROM DL31 (undervisning av Hohr)
FORELESNING: Etikk. Pensum: Postholm, Kapittel 8.

(17) Tirsdag 18.11. Kl. 10:15-12:00, ROM D139/D14/D131/D137
SEMINAR/ØVING: Skriveoppgave 4: Kvalitet i en kvalitativ studie (1-2 sider).
Tilbakelevering av skriveoppgaver med respons. Revidering i forhold til respons. Skriving på siste deloppgave (oppgave 4) + sette sammen til helhetlig tekst. Kort oppsummering til slutt. Muntlig veiledning.

(18) Fredag 21.11. Kl. 08:15-10:00, ROM D10
FORELESNING: Skriving av oppgaven og repetisjon/oppsummering. Vurdering av studiet. Pensum: Postholm, Kapittel 6 og Vedlegg.

(19) Fredag 21.11. Kl. 10:15-12:00, ROM D130, D131/D132
Repetisjon